Debiutas nacionaliniame čempionate "Makaronų tiltai 2025"

Gegužės 16 d. Vilniaus Gedimino technikos universitete (Vilnius Tech) jau 12-tą kartą moksleiviai bei studentai iš visos Lietuvos varžėsi „Makaronų tiltų  2025“ finale. Pirmą kartą nacionaliniame čempionate dalyvavo Darbėnų gimnazijos komanda „Super ketvertas“. IVG klasės mokiniai Lukas Einikis, Jonas Jagminas, Modestas Naugreckis ir Edvinas Petrauskas, įveikę visus varžovus mūsų gimnazijoje vasario mėnesį vykusiame regioniniame etape, varžėsi su dar 25 mokinių ir 3 studentų komandomis – beveik visos jos ne pirmą kartą dalyvavo šiame renginyje.

Skirtingai nei regioninio etapo metu, kai tiltai iš plastilinu sujungtų makaronų buvo konstruojami čia pat ir tuoj pat išbandoma, kokį svorį konstrukcija atlaikys, į Vilnių komandos turėjo atsivežti namuose sukonstruotą tiltą. Pagal konkurso taisykles, tiltas turėjo būti pastatytas iš makaronų ir klijų, perdengti 1 m tarpatramį ir neviršyti 1 kg svorio. Laimėtojais skelbiama komanda, kurios pastatytas tiltas atlaiko didžiausią apkrovą.

Šiais metais nugalėtojais penktą kartą iš eilės tapo Vievio gimnazijos moksleiviai – jų tiltas atlaikė net 326 kilogramus. Antroj vietoj liko „Tūbelio vilkės“ iš Rokiškio Juozo Tūbelio progimnazijos (187,6 kg), trečioj – Šiaulių Simono Daukanto inžinerinės gimnazijos komanda (116,2 kg).

Iš spageti makaronų sukonstruotas 931 g svėręs „Super ketverto“ tiltas tokių apkrovų neatlaikė. Tačiau čempionato finalo debiutantai Darbėnų gimnazijos abiturientai pasirodė garbingai: jų rezultatas užfiksuotas turnyro lentelės viduryje.

Darbėnuose čempionato etapui vadovavęs Vilnius tech Statybos fakulteto docentas dr. Gintautas Ambrasas minėjo, jog šiemet regionų etapuose dalyvavo per pusantro tūkstančio mokinių iš 62 Lietuvos mokyklų. Jis priminė, jog pernai čempionato nugalėtojų sukonstruotas tiltas atlaikė 299 kg apkrovą, o Lietuvos rekordas – 567,2 kg

Pasak vieno iš šio čempionato pradininkų Vilnius Tech Strateginės partnerystės prorektoriaus doc. dr. Ado Meškėno „Makaronų tiltai“ – ne tik smagus inžinerinio mąstymo ir kūrybiškumo išbandymas, bet ir puiki galimybė mokiniams bei studentams praktiškai pritaikyti inžinerijos žinias, išbandyti savo idėjas ir pasisemti patirties.